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Clay Boersma
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[orig] Fiesta de la Virgen del Carmen - día segundo

"DESCRIPCIÓN SEGÚN BASE DE DATOS (1985-2019):
RESUMEN: Sin data
DEPARTAMENTO: Cusco -PROVINCIA: Calca -DISTRITO: Pisac -LOCALIDAD: Pisac
GÉNEROS: Ccoyacha de Lima, K’achampa, Kcapac Chuncho, Qoyacha, Majeño, Ccapac Chunchacha, China Saqra, Aucca Chileno,
MEDIOS DE EXPRESIÓN: Danzas, Accordion, Violin, Tambores variedes, Cimbales, Flautas, Saxofon, Bronces (Trombon, Trompeta, Tuba, Baritono), Voz
TEMA GENERAL: Fiesta de la Virgen del Carmen
CONTEXTO GENERAL: Segundo día
CONTEXTO ESPECÍFICO: Danzas, Niños
NOTAS ADICIONALES: Sin data"

[orig] Fiesta de la Virgen del Carmen - día central

"DESCRIPCIÓN SEGÚN BASE DE DATOS (1985-2019):
RESUMEN: Sin data
DEPARTAMENTO: Cusco -PROVINCIA: Calca -DISTRITO: Pisac -LOCALIDAD: Pisac
GÉNEROS: Ccoyacha de Lima, K’achampa, Kcapac Chuncho, Qoyacha, Majeño, Ccapac Chunchacha, China Saqra, Aucca Chileno, Wayna Saqra
MEDIOS DE EXPRESIÓN: Danzas, Accordion, Violin, Tambores variedes, Cimbales, Flautas, Saxofon, Bronces (Trombon, Trompeta, Tuba, Baritono), Voz, Cantores, Harpa
TEMA GENERAL: Fiesta Virgen del Carmen
CONTEXTO GENERAL: Día central
CONTEXTO ESPECÍFICO: Danzas, Niños
NOTAS ADICIONALES: Sin data"

[orig] Fiesta de Mary Magdalena en Marco - día central

"DESCRIPCIÓN SEGÚN BASE DE DATOS (1985-2019):
RESUMEN: Danza tunantada en la plaza
DEPARTAMENTO: Junín -PROVINCIA: Jauja -DISTRITO: Marco -LOCALIDAD: Marco
GÉNEROS: Tunantada
MEDIOS DE EXPRESIÓN: saxofones, harpa, violin (orquesta tipica)
TEMA GENERAL: Fiesta de Maria Magdalena
CONTEXTO GENERAL: Segundo Dia
CONTEXTO ESPECÍFICO: Danzas, Niños, Musica Orchestrale
NOTAS ADICIONALES: Sin data"

[orig] Fiesta de la Virgen del Carmen

"DESCRIPCIÓN SEGÚN BASE DE DATOS (1985-2019):
RESUMEN: Entrada de la Virgen de Ayñas, Gallotipi
DEPARTAMENTO: Cusco -PROVINCIA: Calca -DISTRITO: Pisac -LOCALIDAD: Pisac
GÉNEROS: Marcha religioso, K’achampa, Kcapac Chuncho, Siqllas de Pisac, Kcollas, Majeño
MEDIOS DE EXPRESIÓN: Accordion, Violin, Tambores, Cimbales, Flautas, Saxofon, Bronces (Trombon, Trompeta, Tuba, Baritono), Voz
TEMA GENERAL: Fiesta de la Virgen del Carmen
CONTEXTO GENERAL: Vispera
CONTEXTO ESPECÍFICO: Entrada, Gallotipi Danzas, Niños
NOTAS ADICIONALES: Sin data"

[orig] Fiesta San Santiago en Chongos Bajo

"DESCRIPCIÓN SEGÚN BASE DE DATOS (1985-2019):
RESUMEN: Processiones religiosos, danzas, niños,
DEPARTAMENTO: Junín -PROVINCIA: Huancayo -DISTRITO: Chongos Bajo -LOCALIDAD: Chongos Bajo
GÉNEROS: Danzas y canciones de Huancadanza, Morenada (Negros), Capitania
MEDIOS DE EXPRESIÓN: Banda de guerra, banda de musica, pincullo y tinya
TEMA GENERAL: Fiesta de San Santiago
CONTEXTO GENERAL: Dia principal
CONTEXTO ESPECÍFICO: Danzas, participation de los Niños, instrumentos
NOTAS ADICIONALES: Sin data"

[orig] Fiesta de San Santiago en Masma y Ritual Luci Luci

"DESCRIPCIÓN SEGÚN BASE DE DATOS (1985-2019):
RESUMEN: Luci Luci, Cocaquinto, Herranza de ganado
DEPARTAMENTO: Junín -PROVINCIA: Jauja -DISTRITO: Masma -LOCALIDAD: Masma
GÉNEROS: Luci Luci, Cocaquinto, Herranza de ganado
MEDIOS DE EXPRESIÓN: Cacho, violin, tambors, voz de mujeres
TEMA GENERAL: Masma
CONTEXTO GENERAL: Herranzas
CONTEXTO ESPECÍFICO: Luci Luci, Cocaquinto, Herranza
NOTAS ADICIONALES: Sin data"

Proyecto Escuela de Campo en Etnomusicología

  • PE Archivo IDE P06
  • Series
  • 2004-2012

El programa de Intercambio Field School in Ethnomusicology, introduce al estudiante a la realidad de la cultura andina contemporánea a través del estudio y la observación de sus principales representaciones culturales: la música, las danzas y las fiestas tradicionales.
El contacto directo con estas manifestaciones andinas constituye una excelente oportunidad para familiarizar al participante de este programa con la sociedad y sus sensibilidades, facilitando una mejor compresión de su historia social y de su reciente desarrollo.

Al final de programa de campo, los estudiantes habrán ampliado su conocimiento de las creencias y rituales andinos, así como de los géneros musicales y los instrumentos interpretados en el país. Los estudiantes también serán entrenados en métodos audiovisuales para recolectar datos en el campo y su posterior sistematización.

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